安卓捕鱼达人:我们的体育和研究团队在新年前开始准备

由于疫情的影响，本学期的上课方式仍以屏幕记录的形式呈现。这不仅对课堂的质量提出了要求，对视频的拍摄和编辑也提出了很高的要求。最完美的一面应该展示给整个地区的教师。之前。本次活动是本学期全区第一次教研活动。我们的体育和研究团队在新年前开始准备。寒假期间，校园兼职教研老师吴浩放弃了休息时间，与老师一起打磨课堂，明确了目标，抓住了重点。困难，使两位老师对课本有了更深的理解。

学期开始后，梁老师进入了国家，反复尝试教学。小组的老师们一起考研，每个人都给出了很多实用的意见。第二周，我们邀请了陆志英老师兼研究员进行最后的指导。我给出了很多有价值的意见，特别是第一个联合的主要教科书。如何增加难度，引出本课的重点和难点?只要加上一个击掌动作，眼前的问题就解决了。在射击的最后阶段，所有的运动队成员都被派去护送。全景、特写、特写三种镜头位置，为本次课的成功剪辑奠定了坚实的基础。

梁文浩老师的课安排在第二节课。整节课的教学环节清晰流畅。通过单脚、双脚跳、向前跳和各种组合，引导学生起跳、蹬地有力，落地轻盈。然后，增加难度，鼓励学生横着跳，让学生逐渐体验身体协调性和用力跳跃的方法。在练习过程中，从单组练习到双组练习，再到最后的多人组合练习。学生们用击掌的方式互相击掌。鼓励同事，提高团队凝聚力。通过在练习中展示优秀学生，鼓励学生积极开展自我评价和相互评价。最后，“你追我”比赛把这节课推向了高潮，这在很大程度上培养了同学们不怕困难、坚持到底的任性，让同学们不仅能感受到练习带来的体育活动。学习的乐趣在于逐渐养成良好的学习习惯并不断学习。改善了课堂学习和实践的氛围，突出了体育课堂的道德内涵。

下课后，年轻教师们纷纷表达了自己的感受。大家都说获益良多，学到了很多，对单腿跳和双腿跳的教材有了新的认识。吕志英老师是一名教师和研究员，他总结了三个优秀班级。鲁老师指出:无论教材是难是易，教师都要善于从教材的内涵中挖掘德育的功能，在教与学的过程中做一个有爱心的人。多观察学生，从学生身上发现德育的切入点。我希望每一位老师都能带着思辨的能力参与教学和科研活动，比较自己的差异，把更多的想法付诸实践，更多的尝试。